So viele Teilnehmende gab es noch nie: In der elften Runde vom Medienprojekt „Durchblick“ der NWZ sind dieses Mal insgesamt 17 Kurse verschiedener Schulen aus dem Nordwesten dabei. Bevor es an die journalistische Arbeit geht, stellen sich alle Klassen und Kurse einmal vor.
Bei Durchblick geht es darum, dass die Schülerinnen und Schüler der Oberstufe zu verschiedenen Wirtschaftsthemen recherchieren. Bei der Aktion kooperieren die Nordwest-Zeitung, die Landessparkasse zu Oldenburg (LzO) und das Institut zur Objektivierung von Lern- und Prüfungsverfahren (IZOP) aus Aachen miteinander.
Während des Projektzeitraums von August diesen Jahres bis zu den Sommerferien im kommenden Jahr bekommen die teilnehmenden Klassen aus dem Nordwesten die Zeitung kostenlos an ihre Schulen geliefert, um sie in den Unterricht entsprechend einzubinden.
Die Schüler können in dieser Zeit zu selbst gewählten Wirtschaftsthemen in der Zeitung recherchieren und auch eigene Zeitungsartikel verfassen. Darüber hinaus bietet das Projekt einen weiteren Vorteil: Im Rahmen von „Durchblick“ können die Jugendlichen Kontakte zu Unternehmen aus ihrer Region knüpfen, die nach dem Schulabschluss nützlich sein können. Nebenbei können sie Orientierung bei der Berufswahl erhalten.
Nicht nur für die berufliche Zukunft kann sich die Teilnahme lohnen: Die Zeitungsartikel werden außerdem in der Nordwest-Zeitung veröffentlicht. Die besten Artikel werden außerdem am Ende des Projektzeitraumes von einer Jury ausgezeichnet.
(…)
Gymnasium Brake, Klasse 11e
Wir sind fünf Schüler und Schülerinnen der Klasse 11e des Gymnasiums Brake: Amelie Fehner, Hauke Gras, Simone Haupt, Rhoda Stöber und Jannis Voß nehmen am Projekt „Durchblick“ teil.
Wir erhoffen uns von diesem Projekt, dass wir mehr über die Tätigkeit eines Journalisten und die Wirtschaft in unserer Region erfahren. In unserem Praktikum, das wir nach den vergangenen Herbstferien absolvierten, haben wir Einblicke in verschiedene Berufszweige unserer Umgebung gewonnen: in die Bereiche Softwareentwicklung, Jura, Notfallmedizin, den freiberuflich Bereich und die Arbeitsvermittlung bei der Bundesagentur für Arbeit.
Wir haben wir verkürzte Versionen von Facharbeiten geschrieben und wollen nun mit dem Projekt „Durchblick“ unser Wissen und unsere Erfahrungen erweitern.
Eine weitere Motivation zur Projektteilnahme ist die Möglichkeit, unser wissenschaftliches Arbeiten weiter zu verbessern und neue Arbeitsweisen kennenzulernen. Da wir alle aus dieser Region kommen, freuen wir uns darauf, dass wir das Projekt „Durchblick“ als Möglichkeit wahrnehmen können, den Menschen in unserer Umgebung auch unsere jugendliche Sichtweise zum Thema Wirtschaft mitzuteilen zu können.
Bild- und Artikelnachweis: nwzonline.de
So viele Teilnehmende gab es noch nie: In der elften Runde vom Medienprojekt „Durchblick“ der NWZ sind dieses Mal insgesamt 17 Kurse verschiedener Schulen aus dem Nordwesten dabei. Bevor es an die journalistische Arbeit geht, stellen sich alle Klassen und Kurse einmal vor.
Bei Durchblick geht es darum, dass die Schülerinnen und Schüler der Oberstufe zu verschiedenen Wirtschaftsthemen recherchieren. Bei der Aktion kooperieren die Nordwest-Zeitung, die Landessparkasse zu Oldenburg (LzO) und das Institut zur Objektivierung von Lern- und Prüfungsverfahren (IZOP) aus Aachen miteinander.
Während des Projektzeitraums von August diesen Jahres bis zu den Sommerferien im kommenden Jahr bekommen die teilnehmenden Klassen aus dem Nordwesten die Zeitung kostenlos an ihre Schulen geliefert, um sie in den Unterricht entsprechend einzubinden.
Die Schüler können in dieser Zeit zu selbst gewählten Wirtschaftsthemen in der Zeitung recherchieren und auch eigene Zeitungsartikel verfassen. Darüber hinaus bietet das Projekt einen weiteren Vorteil: Im Rahmen von „Durchblick“ können die Jugendlichen Kontakte zu Unternehmen aus ihrer Region knüpfen, die nach dem Schulabschluss nützlich sein können. Nebenbei können sie Orientierung bei der Berufswahl erhalten.
Nicht nur für die berufliche Zukunft kann sich die Teilnahme lohnen: Die Zeitungsartikel werden außerdem in der Nordwest-Zeitung veröffentlicht. Die besten Artikel werden außerdem am Ende des Projektzeitraumes von einer Jury ausgezeichnet.
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Gymnasium Brake, Klasse 11e
Wir sind fünf Schüler und Schülerinnen der Klasse 11e des Gymnasiums Brake: Amelie Fehner, Hauke Gras, Simone Haupt, Rhoda Stöber und Jannis Voß nehmen am Projekt „Durchblick“ teil.
Wir erhoffen uns von diesem Projekt, dass wir mehr über die Tätigkeit eines Journalisten und die Wirtschaft in unserer Region erfahren. In unserem Praktikum, das wir nach den vergangenen Herbstferien absolvierten, haben wir Einblicke in verschiedene Berufszweige unserer Umgebung gewonnen: in die Bereiche Softwareentwicklung, Jura, Notfallmedizin, den freiberuflich Bereich und die Arbeitsvermittlung bei der Bundesagentur für Arbeit.
Wir haben wir verkürzte Versionen von Facharbeiten geschrieben und wollen nun mit dem Projekt „Durchblick“ unser Wissen und unsere Erfahrungen erweitern.
Eine weitere Motivation zur Projektteilnahme ist die Möglichkeit, unser wissenschaftliches Arbeiten weiter zu verbessern und neue Arbeitsweisen kennenzulernen. Da wir alle aus dieser Region kommen, freuen wir uns darauf, dass wir das Projekt „Durchblick“ als Möglichkeit wahrnehmen können, den Menschen in unserer Umgebung auch unsere jugendliche Sichtweise zum Thema Wirtschaft mitzuteilen zu können.
Bild- und Artikelnachweis: nwzonline.de